梁玉出发前的最后一站确实是福安宫，既然要走，有可能与丰乐公主有接触，捎个信也就不算什么的。福安宫比上回来的时候稍有了一点人气，据说桓嶷给李淑妃送了两个小姑娘来陪伴，一个丧父、一个丧母，六、七岁的模样。
梁玉到的时候没有见到她们，说是正在读书。李淑妃还不知道梁玉要走，还在说桓嶷的好话：“圣人为我实在是费心了。”
梁玉道：“他一向敬爱娘娘的。我就要走了，您有什么信要捎的吗？”
李淑妃问了才知道，梁玉要跟袁樵赴任，心中百感交集：“你们本不必去的。”
“嗐，三郎也不想我去，我说，我在京里呆得闷了。想散散心。”
李淑妃并不会被这话给骗到，并不戳破，只说：“若是有使者，就让他转告阿鸾，不要再辜负圣人了。自己选的路，就走下去吧。”
“嗳。”
从福安宫里出来，梁玉的心里沉甸甸的，回家看到一双儿女都是阎王脸，觉得日子简直没法过了。袁昴姐弟俩尚无自觉，有些不大明白母亲为什么不笑了。
【是笑累了吗？我也觉得总笑怪累人的。不过，阿娘还是笑着好看，还是多笑笑好。】两人对望了一眼，心有灵犀，【她什么时候再笑呢？】两人都有点遗憾，又不大敢惹亲娘。说来也怪，他们不怕不爱笑的亲爹，就有点怵爱笑的亲娘。
两个孩子肚里数着日子，就盼亲娘早点笑一笑，笑总比板着脸要好，不是么？
终于，他们盼到了。
一家人出行选了一个比较凉爽的日子，告别了兄嫂祖母舅舅等等送行的人，姐弟俩带着孩童特有的对出行的好奇很懂事地爬上了车。上车前，袁昴拉拉英华的袖子：“哎，笑了。”
英华小声说：“那好了。”
接着，他们就被亲娘扔到了马背上！还挺有趣的！他们从没有正式“骑马赶路”，这种体验让他们分外的珍惜。预备好好地记下来，回家跟大哥说，他们也骑马赶过路了。两人的脸也板不住了，都笑了起来。
梁玉笑吟吟地：“哎，我就说，小孩子还是要野一野的，你瞧，他们多开心。”一旦有事做她就特别的开心，而一旦有事做，就代表着有人要被她折腾了。
袁樵道：“慢一点，他们还小，你别觉得他们跟你一样。”
“我知道，我这不是琢磨着呢吗？”
不用她重八遍地教孩子说话之后，她的慈母之心也就回来了。李淑妃的提醒是很对的，孩子是得懂事。但是梁玉心里的懂事与刘夫人当初认为的驸马教育，甚至李淑妃现在说的教导，都不是一回事。
【得经点事才行！光学着背《礼》有屁用？以后又不是跟牌坊精过日子。哪怕跟牌坊精一块儿过活，那也得会装呀。】是以她才一力要把儿女都带出京来，跟着见识风土人情，见识尔虞我诈，吃点苦、受点累，甚至学会受委屈。
梁玉觉得儿女要学的东西是那么的多，第一件却是连她自己也没想到的——学点番话。
自打上路，只要不是正午前后的火热天气，一早一晚他们一家连同林犀都要乘马。林犀前后驰骋，特别留意要看好小师弟和小师妹，比保姆还要仔细，毕竟保姆还不会骑马。这份忙碌被袁樵看到了，招呼他：“不必来看我了。”
两人一说一应，梁玉耳朵尖，问道：“你们说的什么？”
袁樵失笑：“说习惯了。是番话。”
梁玉道：“那我也得学一学，让英华他们也跟着学。”她拍板了就算定了，到了边地岂能不学两句番话呢？
袁樵想了想道：“也好。我与阿犀都会番话。”
林犀便接了一个任务——教说番话。右部无文字，主要就是语言，梁玉白天出行的时候就把林犀给拴在了身边，他说、她记。晚上是梁玉固定的读书时间，不是用来学说话的。这么做也是没有办法，因为当娘的学话比儿女还要快，三个人还分了个快慢班。袁樵不由忆起给梁家当先生的时期，怪不得梁玉要分班。
林犀十分吃惊，他对自己是颇有自信的，学番话他比所有人都快，然而梁玉一个嫁人生子的妇人居然比他还利落。
【如果公主和美娘阿姐是以师母为榜样的话，那么，确乎是有些理解的。世间总有一些人看别人做得到，便以为自己也行。】林犀心里隐隐有一些说不清的期待，想看看师母到了都督府之后，会做些什么。【一定是与别人不同的。】
行至都督府治所时，梁玉已能与袁樵师生俩用番语进行简单的对话了。
作者有话要说：7.1第二更