坐在休息室里，卫老太把卫添喜、卫东征以及卫大丫抽空给她念得那些课本上的东西回顾了一遍，挑几个听起来就很厉害的关键词多念叨了几次，直到念叨得彻底顺嘴了才停。
殊不知，外面的学生已经炸开了锅。
见到卫老太的学生没几个，但架不住一传十、十传百，距离上课时间还有十分钟不到的时候，所有来排练的学生都知道今天会有一个新老师来给他们上实践课了，而且这个新老师还特别时髦
上课铃一想，卫老太气定神闲地从休息室里拎着录音机走了出来，见学生们还有些闹哄哄，直接用京腔来了一句，“各就各位，全都站好。”
那一声响亮的咆哮，直接就镇住了场子，目瞪口呆的学生眼睁睁地看着一个老太太走到他们队伍前，同他们说，“上课前，大家先认识一下，我是你们的新老师，姓孙，你们可以喊我孙老师。往后我不仅要负责春节文艺汇报演出的歌唱类纠正工作，还要负责你们之后几年里的大多数歌唱类课程的纠音工作，来日方长，所以我建议大家上课的时候都认真点听，早点学会简单的，往后就能学更难的。好了，上课吧”
如此简单且别具一格的自我介绍，电影电视戏剧学院的学生们还是头一次见到。
包括卫老太在上课前喊得那一句各就各位，全都站好，也让这些学生们十分不适应，常规上课流程难道不是老师喊上课，学生跟着好一句老师好吗
怎么这个新来的孙老师不按套路出牌呢
而且新老师来的第一节课，难道不应该在自我介绍完之后，让学生也各自做一遍自我介绍吗不然上课的时候怎么点名与学生互动
殊不知，卫老太是有备而来的，她知道自己记不住学生的名字，所以老早就让卫添喜给她准备好了卡纸，上面清晰地写着从一到七的数字，有个位数，有两位数，还有三位数，每个卡纸背后还别了一根别针。
她从花布包里把那些卡纸拿出来，挨个儿分发给学生，并且同学生们解释了这些卡纸的用途。
“从今天开始，每节课上课前，你们都需要来找我领这个卡纸胸签，等下课之后，再还回来。我点名的时候不会点你们的名字，而是会点胸签上的数字，点到谁或者是点到谁们，就得站出来，把我点到的这串数字用do、re、i、fa、、、xi给我唱一遍。”
“简单举个例子，比我说，我点到了三号同学、四十一号同学、五十二号同学、七百四十三好同学，你们就需要站出来给我唱三四一五二七四三的音符，也就是ifadorexifai，同时，我会要求你们用不同的音调来唱，中间也会加入一些你们想不到的东西，诸如说颤音、连音、怒音、转音等等，大家回去勤加练习，不要课堂上丢脸。”
卫老太脑海中牢记着卫添喜给她念的那句锻炼学生对音符的敏感度，苦思冥想才琢磨出这一招来，差点逼死大半的学生。
把胸签发下去之后，卫老太扫了一圈小礼堂中的学生，看到一张瞠目结舌的脸，她心里一乐，好小子，老娘正愁不知道该点谁的名儿呢，你就撞上来了，那行，就你吧
“卫光明同学出列，你来唱一遍我们走在大路上吧”
卫光明“”
他收回心中的震惊，迈着小碎步艰难地挪出队伍，哭笑不得地问卫老太，“奶，怎么是你给我们上课啊”
卫老太脸一沉，“奶什么奶上课的时候不要攀关系，请喊我孙老师”
臭小子，学校请老娘来讲课，你要是敢拆老娘的台，老娘在学校里给你穿小鞋，回家还得剥你的皮